A Faculdade do Centro Maranhense (UNICENTROMA), por meio da Comissão Própria de Avaliação (CPA), divulgou os resultados do Relatório Parcial de Autoavaliação Institucional referente ao ano-base 2025. O documento evidencia o compromisso da instituição com a qualidade do ensino, a melhoria contínua dos serviços oferecidos e a participação ativa da comunidade acadêmica no processo avaliativo.
A pesquisa contou com a participação de 574 respondentes entre docentes, discentes e colaboradores técnico-administrativos, alcançando uma representatividade de aproximadamente 73,68% da comunidade acadêmica. Os resultados demonstram elevados índices de satisfação em diferentes áreas avaliadas, refletindo o empenho da instituição em promover uma educação superior de excelência.
Entre os colaboradores técnico-administrativos, 94,2% avaliaram a instituição como “Ótima” ou “Boa”. Entre os docentes, o índice de aprovação alcançou 86,9%, enquanto entre os estudantes a satisfação chegou a 76,6%. A média geral de aprovação da instituição foi de 85,9%, evidenciando a confiança da comunidade acadêmica na UNICENTROMA.
A avaliação também destacou o desempenho positivo das coordenações de curso, que alcançaram 84,6% de aprovação, e das políticas de gestão e pessoal da instituição, que registraram 87% de avaliações favoráveis.
No eixo de infraestrutura, a biblioteca recebeu índices superiores a 75% de satisfação tanto em relação ao espaço físico quanto ao atendimento e qualidade do acervo. A cantina também apresentou avaliação positiva, com 77,6% de aprovação, enquanto os laboratórios e salas de aula foram reconhecidos como ambientes adequados para o desenvolvimento das atividades acadêmicas.
Segundo a CPA, os resultados obtidos reforçam o compromisso da UNICENTROMA com a excelência acadêmica, a inclusão social e o desenvolvimento regional. O relatório também servirá como instrumento estratégico para o planejamento institucional, contribuindo para a implementação de melhorias contínuas em benefício de toda a comunidade acadêmica.
A autoavaliação institucional integra as diretrizes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e constitui uma importante ferramenta de gestão, permitindo identificar potencialidades, corrigir fragilidades e fortalecer as ações que promovem a qualidade do ensino e dos serviços oferecidos pela instituição.
